尊師重道是中國社會的傳統，也是“教師”職業(yè)光環(huán)賦予的重任。這使得他們的形象愈來愈端莊、鄭重，以至于很多人提及“老師”都會肅然起敬。但其實隨著一代一代年輕人的涉足，教師崗位也在一點點發(fā)生變化。即將播出的《朝夕相伴》欄目，節(jié)目中將鏡頭轉向藝朝藝夕教育科技集團這個年輕的教育品牌，展示了很多有“有趣的靈魂”的課堂。
 

　　克樂思是藝朝藝夕集團的第四品牌，編程機器人是它的主要課程，3歲到18歲的青少兒是它的主要學員。如何將高深莫測的編程科技準確的傳達給孩子，如何吸引孩子的注意力帶動他們學習，這些都是科技老師需要親身探索的問題。而從2018年克樂思創(chuàng)立以來的反響來看，他們已經成功突破了這一關，因為藝朝藝夕集團給與了他們足夠寬廣的成長空間，容納他們與時代同步伐的“有趣的靈魂”。

　　

 

　　專業(yè)性強，門檻高，老師培養(yǎng)難度高，也是克樂思最初面對的一個難題。從零開始制定教學準則，任教評測以及完整的新師培養(yǎng)體系，克樂思選擇了一條難走的路，但是成果顯著，任課老師的專業(yè)素養(yǎng)，和扎實的教學技能成功幫助他們打開口碑，用不到兩年的時間躋身青少兒科技教育一線行列，深受家長的信賴。

　　



 

　　在過往的采訪中我們可以看到，克樂思的專業(yè)來自于他們成熟的教育體系：定制教材，自主教研，定期學習，針對培養(yǎng)，從教務到教學自成一個閉環(huán)，可以確保克樂思少兒科技教育體系自行運轉，不受某一環(huán)節(jié)因素的干擾。
 

　　更重要的是，藝朝藝夕集團作為一個教育培訓企業(yè)，教學文化和企業(yè)文化同樣成熟完整，能夠為所有教育工作參與人員提供強有力的精神支柱，助力老師們實現自己的“教書育人”志向，實現個人價值。

　　


 

　　究竟克樂思老師的“有趣的靈魂”是如何養(yǎng)成的，藝朝藝夕集團這個“大靠山”給了他們那些支持，他們又是如何自我提升自我進步的?今晚合肥新聞頻道17:35播出的《朝夕相伴》，讓我們一起跟隨鏡頭找尋答案!

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