《公平競爭審查條例》8月1日起實施 校服行業(yè)在陽光下發(fā)展
相關(guān)標(biāo)簽: [!--togo.keyword--]
近日,《公平競爭審查條例》(以下簡稱《條例》)公布,從公平競爭審查的范圍、標(biāo)準(zhǔn)、機制等方面作出27項安排,將于2024年8月1日起施行。《條例》明確,起草政策措施,不得含有限制或者變相限制市場準(zhǔn)入和退出、限制商品和要素自由流動等內(nèi)容。 破除“三門”暢通國內(nèi)大循環(huán) 《條例》指出不得對市場準(zhǔn)入負面清單以外的行業(yè)、領(lǐng)域、業(yè)務(wù)等違法設(shè)置審批程序;不得違法設(shè)置或者授予特許經(jīng)營權(quán);不得限定經(jīng)營、購買或者使用特定經(jīng)營者提供的商品或者服務(wù)(以下統(tǒng)稱商品);不得設(shè)置不合理或者歧視性的準(zhǔn)入、退出條件;不得設(shè)置其他限制或者變相限制市場準(zhǔn)入和退出的內(nèi)容;不得強制或者變相強制經(jīng)營者實施壟斷行為,或者為經(jīng)營者實施壟斷行為提供便利條件;不得超越法定權(quán)限制定政府指導(dǎo)價、政府定價,為特定經(jīng)營者提供優(yōu)惠價格;不得違法干預(yù)實行市場調(diào)節(jié)價的商品、要素的價格水平…… 政策先導(dǎo) 逐步激活校服市場 近年來,鑒于校服所承載的多重功能與意義,國家及各省級相關(guān)部門正努力探索并建立一套科學(xué)、規(guī)范的校服管理新模式,旨在打破可能存在的保護主義壁壘,推動校服市場的公平競爭和良性發(fā)展。 行業(yè)展望校服潛能持續(xù)釋放 今年全國兩會,多位代表委員從充分發(fā)揮校服美育浸潤功能、保障校服公平開放的市場供給和安全質(zhì)量管理等角度,積極建言獻策。多名代表委員建議:推動校服產(chǎn)業(yè)與管理的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、機制統(tǒng)一,破除校服市場流通區(qū)域壁壘,讓優(yōu)質(zhì)校服能在全國范圍內(nèi)高效自由流通,成為“行走的美育符號”。
“校服作為一種非常特殊的校園文化消費產(chǎn)品,各地在制定校服管理政策時需尊重學(xué)校特定氣質(zhì)文化需求”。全國人大代表、山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院特聘教授楊朝明建議,校服采購既然是老百姓掏腰包,就要讓老百姓“用腳投票”,增加學(xué)校、家長甚至學(xué)生在校服采購中的參與度與話語權(quán),以公平開放的市場競爭來促進各地校服質(zhì)量提升和采購公平,切實提升學(xué)生和家長的滿意度。 近日,石家莊二中實驗學(xué)校2024屆高三年級畢業(yè)典禮上,幾位女生在校園操場大方唱起《離別開出花》,獲新華社、央視等媒體轉(zhuǎn)發(fā),火爆全網(wǎng)。得體、美觀的校服,優(yōu)雅、自信的氣質(zhì),兩者相得益彰,校服的美育功能再次受到廣泛關(guān)注。 校服被形象地稱為中小學(xué)生的“第二層皮膚”,其質(zhì)量關(guān)系學(xué)生的健康成長,式樣影響學(xué)生的形象和氣質(zhì)養(yǎng)成。社會應(yīng)該將校服的選擇權(quán)還給家長,將審美權(quán)還給學(xué)生,全力推動校服選購的透明化,切實保障消費者權(quán)益。 根據(jù)2022年發(fā)布的《校服產(chǎn)業(yè)白皮書》,當(dāng)前我國校服行業(yè)市場規(guī)模已超千億元。新規(guī)發(fā)布恰逢其時,校服市場準(zhǔn)入有望進一步放開,這不僅是對傳統(tǒng)校服采購模式的革新,更是對教育理念、學(xué)生權(quán)益以及市場活力的全面釋放。(張程) 責(zé)任編輯: 馮陸
|