芒種已過,暑氣將來,在全國高考的火熱氣氛中,紅黃藍幼兒園“奮楫逐浪 揚帆啟航”課程觀摩暨運營提升活動也在如火如荼地舉辦。6月10日、11日,總部專家與來自全國各地的紅黃藍幼兒園投資人、園長、骨干教師來到被稱為“華佗故里,藥材之鄉”的安徽亳州,并在安徽亳州紅黃藍幼兒園圍繞立體課程中的“慧玩游戲”、“例常微主題”、“繪本享悅讀”、“小小工程師”等特色課程,進行觀摩與研討。

教師們通過特色課程展示,專家經驗分享,小組學習討論等環節,互相交流,彼此賦能,力求在專業上的突破,共同提升自身核心競爭力,為打造專業、特色園所共同努力。

特色課程觀摩學習

小班:慧玩游戲

安徽亳州紅黃藍幼兒園的李淑悅老師為大家帶來了小班慧玩區域課程《積塑》、《瓢蟲拼圖》和《積木》。李老師通過生動活潑的語言,帶領孩子觀察每個玩具的特點,嘗試將各種形狀的玩具進行自由拼插、搭建,共同完成一個個“作品”。在組裝過程中,李老師擅長引導孩子們發散思維,將玩具拼插創意變形,讓孩子們在玩中鍛煉了動手能力、空間立體想象力和團隊協作能力。

中班:例常微主題

安徽亳州紅黃藍幼兒園的周霜露老師為大家帶來中班例常微主題課程《形形色色的蔬菜》。周老師利用各種蔬菜的形狀特點,引導孩子們認識蔬菜類型,并學會分類。孩子們在課堂上邊學邊認,鍛煉了邏輯思維能力和歸納總結能力。

大班:享悅讀

安徽亳州紅黃藍幼兒園的謝晶晶老師為大家帶來了大班享悅讀課程《我們的畢業日記》。謝老師從漂亮好玩的繪本引入,捕捉孩子的興趣點,帶領孩子們了解日記的功能,一起用繪畫的形式記錄畢業前夕有趣的活動和感受,共同完成“我們的畢業日記”。孩子們在課堂上全神貫注,認真思考,不僅鍛煉了閱讀能力和繪畫能力,還鍛煉了邏輯思維能力和表達能力。

特色系列課

安徽亳州紅黃藍幼兒園劉婉蓉老師為大家分享了一堂生動有趣的特色課程《小小工程師》。劉老師通過生動的語言,將孩子們帶入小小工程師的身份中,并通過情景化語言,讓孩子們在拼插玩具中認真思考,共同完成一個個復雜的“工程”,鍛煉了孩子們的動手能力、空間想象力以及創新能力。

自評、點評、復盤、交流

觀摩課程結束后,老師們結合總部升級課件及課程資源的應用,進行了自評、點評并做復盤,讓授課老師更加清晰地了解課程需要優化的地方,并做好課程資源應用與整合。

經驗分享 共同進步

紅黃藍教育研究院、課程研究中心副主任邊軍老師圍繞《借助優質課程資源,提升幼兒研究與支持的核心能力》,分享了自己的研究進程。她表示幼兒園立體教育課程是通過多元化途徑、多樣化形式、以學研教,以學定教,幫助幼兒學會信心·自主、溝通·合作、探索·創造、友善·共享、應變·擔當,成為“面向未來的完整兒童”,促進兒童全面發展。

安徽阜陽紅黃藍幼兒園園長王雪梅老師圍繞《標準化,精細化管理突破盈利模式》,為大家分享了多年辦園經驗。她認為經營園所需要從經營人開始,先育師后育童,讓標準化可視化,及時發現教師亮點、樹立優秀、帶動不足,互助互學共同提升,讓教師們感受到人文關懷,才能更好的關愛孩子。

布朗英語教研員張琦老師圍繞《簡單好玩的英語課堂游戲》,分享了自己的教學經驗。她表示教師需要創新課堂形式,提升孩子的學習興趣和積極性。

幼小銜接專項課題組研究員郭榮芳老師分享了《基于國家新政科學幼小銜接落地實施的策略》主題演講,她認為當下“幼小銜接”現狀是家長對園所缺乏信任感,許多園所沒有正確認知和定位該階段幼兒教育需要學習的內容,以至于不符合國家“去小學化”政策,實施“幼小銜接”的過程和結果沒有評估支撐,給家長的感受和成果不一致。她認為園所需要通過六步進行“幼小銜接”,即想好定位、選好內容、做好啟動、樹好專業、抓好過程、傳好成果,科學有效地將“幼小銜接”建成園所品牌特色,并培養一批專業的“幼小銜接”教師。

安徽臨泉紅黃藍幼兒園園長靳艷艷老師為大家帶來《如何做好一個團隊的管理者》的精彩演講。她從“做讓員工喜歡的管理者”、“用團建助力管理”、“用外聯合作促內部發展”三方面向大家分享了如何管理園所,讓園所的教師們、普通員工能夠具有凝聚力,共同做好一件事,并在幼兒園這個大家庭里實現自我價值,獲得成長與收獲。

安徽亳州紅黃藍市場部總監牛芳老師圍繞《幼兒園招生的那些事》分享了自己的招生經驗。她認為家長信任是園所招生的關鍵,家長最關心的問題是園所需要關注的要點。如何突出園所亮點特色,與家長迅速建立信賴關系,需要招生老師具有敏銳的市場分析能力,并精準把握家長所關心的問題,及時找到解決辦法。

榮譽表彰繼續前行

紅黃藍總部教育研究院、課程研究中心副主任邊軍老師,督導支持中心區域督導鄭秋紅為立體課程示范課教師頒發“優秀教師”榮譽證書,為亳州紅黃藍幼兒園頒發“優質示范園”榮譽證書。

黨的二十大報告指出:堅持以人民為中心發展教育,加快建設高質量教育體系,發展素質教育,促進教育公平。總部一直致力于為園所與老師賦能,打造標準化的教育體系,提高教師管理、教學技能,優化園所服務,為更多區域和園所帶來行業內優質的教學經驗、先進的教學理念,為更多地區的孩子提供專業、優質的教育資源和服務。

“奮楫逐浪 揚帆啟航”課程觀摩暨運營提升活動為全國的園所與教師打造了共同學習交流的平臺,將經驗和資源相互分享與傳遞,共同提升,共促成長,合力打造行業標桿,為學前教育貢獻自己的力量,這也是活動舉辦的初衷。

責任編輯：　馮陸