三尺講臺(tái) 不忘初心 | 合肥優(yōu)秀教師專訪（一）：大溪地幼兒園陳娟老師

《師說(shuō)》中說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。自古以來(lái)，教師都被人們稱之為“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”，更是有諸多經(jīng)典詩(shī)句歌頌教師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“玉壺存冰心，朱筆寫師魂。”......
在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)師生交流，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，安徽生活網(wǎng)&合肥親子大本營(yíng)開(kāi)展了以“三尺講臺(tái) 不忘初心”為主題的合肥優(yōu)秀教師特邀專訪活動(dòng)！
安徽生活網(wǎng)預(yù)祝每一位老師：教師節(jié)快樂(lè)！

今天，安徽生活網(wǎng)&合肥親子大本營(yíng)

有幸采訪到大溪地幼兒園陳娟老師

接下來(lái)讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)陳娟老師的教育心得吧！

教師簡(jiǎn)介

陳娟 | 大溪地幼兒園

陳娟老師畢業(yè)于合肥幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)，從事幼教工作10年，有舞蹈和美術(shù)方面的特長(zhǎng)，目前擔(dān)任大溪地幼兒園班主任一職，同時(shí)負(fù)責(zé)組織園內(nèi)各種教研活動(dòng)， 對(duì)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，并且多次在園內(nèi)舉行的各項(xiàng)技能與考核中獲得榮譽(yù)。陳娟老師深受孩子們的喜愛(ài)，獲得家長(zhǎng)們的一致好評(píng)與認(rèn)可！ 

 學(xué)校簡(jiǎn)介

 大溪地皇家幼兒園位于美麗的蜀山腳下，占地面積5236平方米，建筑面積3600平方米，園內(nèi)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約大方，色調(diào)選擇適宜幼兒審美和視覺(jué)適應(yīng)，與社區(qū)戶外游泳池相鄰，活動(dòng)空間開(kāi)闊安全。園內(nèi)上下三層，共設(shè)有9間標(biāo)準(zhǔn)教室，大小功能室10余間，包括舞蹈房、電腦室、圖書室、美術(shù)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、派樂(lè)多特色英語(yǔ)教室、樂(lè)器教室等。

教師風(fēng)采

 陳老師在帶小朋友們玩“橡皮糖粘哪里”的游戲

   陳老師的教育心得

1.陳老師，請(qǐng)問(wèn)您當(dāng)初為什么選擇從事幼兒園教師這一職業(yè)呢？
陳老師： 可能因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)與我有著特殊的感情吧！這份感情最早萌發(fā)于我上小學(xué)的時(shí)候，小時(shí)候沒(méi)有上過(guò)幼兒園直接進(jìn)入小學(xué)，我的語(yǔ)文老師是一位很愛(ài)笑，扎著長(zhǎng)辮，親和力很強(qiáng)的老師。我在班里是一個(gè)偏內(nèi)向的孩子，每次在遇到困難的時(shí)候，她都會(huì)不斷的鼓勵(lì)我，給我勇氣，從那個(gè)時(shí)候起，我就想過(guò)等我長(zhǎng)大了，我也想做一名老師，一名像我的老師這樣的老師！

其次，我也很喜歡孩子，喜歡孩子的天真無(wú)邪，可愛(ài)與活潑，跟孩子在一起就像自己回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年，孩子每一個(gè)純真的笑臉，每一句單純童趣的話語(yǔ)，都會(huì)讓你覺(jué)得很開(kāi)心，很快樂(lè)！

用一句話表達(dá)就是：因?yàn)闊釔?ài)，所以喜歡；因?yàn)橄矚g，所以選擇！

 
2.陳老師，請(qǐng)問(wèn)當(dāng)老師最讓您感動(dòng)的事情是什么？ 
陳老師：當(dāng)自己和孩子慢慢建立感情之后，孩子對(duì)你的那種信任、依賴與不舍！每次當(dāng)孩子帶著燦爛的笑容跑過(guò)來(lái)并奔向自己的懷抱，說(shuō)一句：陳老師，我喜歡你！ 這是最讓我感動(dòng)的時(shí)刻！

3.陳老師，請(qǐng)問(wèn)您是如何培養(yǎng)與孩子之間的情感的？
陳老師：作為一名幼兒園老師，培養(yǎng)師幼之情最直接的方法有兩個(gè)：
一是給予孩子真正的愛(ài)，這里包含了言語(yǔ)上的關(guān)愛(ài)，和肢體上的關(guān)愛(ài)。
在一日生活中都離不開(kāi)這些“關(guān)愛(ài)”，沒(méi)事就夸一夸孩子，贊一贊孩子，不經(jīng)意就蹲下來(lái)抱一抱，親一親等等，這些小小的細(xì)節(jié)會(huì)讓孩子感受到老師的愛(ài)如同媽媽的愛(ài)一樣。
二是要了解每一個(gè)孩子的特點(diǎn)和喜好，一定要走進(jìn)孩子的心靈世界，了解他的內(nèi)心，喜歡或“假裝”喜歡他所喜歡的，就是投其所好！

比如：某個(gè)男孩喜歡恐龍，那我就先要了解一些關(guān)于恐龍方面的知識(shí)，沒(méi)事就和他聊一聊關(guān)于恐龍方面的話題；某個(gè)女孩子喜歡艾莎，那我就要看一看《冰雪奇緣》，這樣才能找到共同話題，走進(jìn)孩子的心靈！

這樣孩子們就會(huì)喜歡你，信任你，依賴你，拉近與孩子間的距離，增進(jìn)師幼間的感情！